Communication et Education à la santé (Di3ComEdSa)

Objectifs :

Etre capable de :

- situer la place de l'alimentation dans la santé globale d'une personne ou d'une communauté;

- prendre en compte les différents aspects de la santé;

- identifier les facteurs psychosociaux d'une anamnèse éducative;

- trouver les outils éducatifs et ressources utiles en Belgique.

Compétences :

Capacité de compréhension face à un problème
Capacité d'élaboration d'une réponse à un problème
Apprentissage d'un outil spécifique

Prérequis :

/

Contenu du cours :

·        Modèle intégratif de Mr Deccache

·        Education pour la Santé en milieu scolaire

·        Où aller chercher les outils?

·        Comment créer un outil ? Méthodologie

·        Comment élaborer un projet Education pour la Santé?

·        Comment l'évaluer?

·        Education du patient, éducation thérapeutique

Méthode d'enseignement :

Exposés   Présentation d'exemples

Lectures recommandées :

Revue Education Santé, InforSanté, Bruxelles, mensuel.

Editions INPES «  éducation à la santé en milieu scolaire », « éducation thérapeutique »

Centre local de promotion de la santé : divers outils à votre disposition souvent gratuitement ou à prix démocratiques

Méthode d'évaluation :

Examen à cahier ouvert