Mémoire (BM3TFE)

Objectifs :

La rédaction du mémoire de fin d'étude permet à l'étudiant(e) de s'initier à la rédaction de texte scientifique telle qu'elle est préconisée par les standards internationaux adoptés par les publications biomédicales.

Il est amené a résumé son travail expérimental en un exposé construit et succinct et à défendre ses acquis expérimentaux en s'appuyant sur l'ensemble des connaissances acquises au cours de sa formation.

Compétences :

connaissances scientifiques et rigueur
Compétence technique (précision, rigueur, fiabilité)
Capacité de compréhension face à un problème
Capacité d'élaboration d'une réponse à un problème
Capacité de déduction à partir de faits observés
jugement critique
Jugement sur base de considérations éthiques
Expression écrite; rédaction d'un rapport
Expression orale
Capacité d'adaptation à de nouvelles situations
Relations humaines
Travail en équipe
Maîtrise transversale de la discipline
Organisation du travail
Capacité de renouveler, enrichir ses connaissances
Apprentissage d'un outil spécifique

Prérequis :

Contenu du cours :

La rédaction du mémoire, l'élaboration de la présentation et la préparation de la défense du mémoire sont réalisés avec l'aide et sous la responsabilité du responsable du projet de recherche.

L'enseignant de l'Institut désigné comme référent de l'étudiant accompagne, si besoin en est,  le travail de rédaction et la préparation de la défense.

Méthode d'enseignement :

Lectures recommandées :

Méthode d'évaluation :

Un jury est réuni pour évaluer la présentation que l'étudiant fait de son travail et vérifie, au travers de la défense, la bonne compréhension de l'étudiant quant au sujet de son mémoire et à l'ensemble des connaissances scientifiques et techniques qui lui sont liées.

Le responsable scientifique du mémoire, le parrain de l'étudiant et des lecteurs appartenant au jury s'accordent pour évaluer la qualité du travail de rédaction.