Stage de Mémoire (BM3StagesMem)

Objectifs :

Le plan de stage, construit par l'Institut, organise la découverte du terrain professionnel de l'analyse médicale en milieu hospitalier, le plus souvent universitaire, et des laboratoires de recherche académiques ou industriels.

Compétences :

connaissances scientifiques et rigueur
Compétence technique (précision, rigueur, fiabilité)
Capacité de compréhension face à un problème
Capacité d'élaboration d'une réponse à un problème
Capacité de déduction à partir de faits observés
jugement critique
Expression écrite; rédaction d'un rapport
Expression orale
Capacité d'adaptation à de nouvelles situations
Relations humaines
Travail en équipe
Maîtrise transversale de la discipline
Organisation du travail
Capacité de renouveler, enrichir ses connaissances
Apprentissage d'un outil spécifique

Prérequis :

L'ensemble du programme des deux premières années.

Contenu du cours :

Domaine des sciences bio-médicales

Méthode d'enseignement :

Quatre périodes de stage, d'octobre à juin et à raison de quatre jours par semaine, permettent à l'étudiant, d'appréhender différentes disciplines biomédicales.

Une de ces périodes est réservée à un travail de recherche original qui servira de base à la rédaction du travail de fin d'étude.  Ce stage, d'une durée de 12 semaines,  se déroule dans un laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée, dans une unité de recherche universitaire ou industrielle.  Chaque étudiant est suivi par un enseignant de l'Institut qui contrôle la bonne intégration de l'étudiant dans l'équipe et le thème de recherche, servant ainsi d'interface entre l'Institut, l'étudiant et le laboratoire d'accueil.

Lectures recommandées :

Méthode d'évaluation :

Evaluation continue par le responsable du stage.